Lilli legt los

ui, das ist ja fast schlimmer als ein bauprojekt bei uns im büro. dort haben wir es mit einer projektleiterin zu tun, die ständig telefonische anweisungen gibt, welche sie nach 10 min vergisst u dann behauptet, alle fehler, die entstanden sind, wären unser verschulden. unsere konsequenz: ALLES aufschreiben.

aber, das nützt jetzt hier gar nix.
ich kann da leider keinen rat geben ;-(
ich vermute, dass dieses (lehrerinnen)verhalten generell bei manchen lehrpersonen anzutreffen ist (wir hatten so ein exemplar die letzten 4 jahre an der backe) u hatten mit
- nett reden
- förmlich reden
- reden im beisein eines elternvertreters
...
keine chance.
diese dame saß leider immer am längeren ast.

dennoch empfehle ich beim ersten gespräch immer den höflichen ton. falls dieser aber nicht hilft, dann zeig ich dem barthel, wo er den most herholt.
wie wäre es denn, wenn du IHR asap schreibst, dass dieser answer sheet schon abgegeben wurde?

Also meine Meinung (als ehemals angehende Englischlehrerin und als vielfach von solchen umgebene):
- Sie kann kein ganz schwieriger Charakter sein, da sie den ersten Fehler zugegeben hat.
- Klassenarbeiten werden von Lehrern doch meist wie rohe Eier behandelt - die, die ich kenne, passen im Privaten schon sehr auf, dass da nichts dran oder nichts von wegkommt.
- Man weiß einfach nicht, wo das Blatt ist: Ist es nun verstrolcht oder hat es sich verlehrert?
- Also nochmal sehr gut suchen, und dann soll der Strolch sagen, dass er auch gemeinsam mit Mutter gesucht hat etc.. Was die Lehrerin daraus macht, liegt sowieso bei ihr. Wer weiß, vielleicht sucht sie auch bei sich, sagt es aber niemandem. Für die Lehrerin ist das verzwickt, in D zumindest muss sie alle nach demselben Schema bewerten, und wenn da ein Aufgabenteil fehlt, ist eine schlechte Bewertung für diesen Teil vorgeschrieben. Im Zweifel geht es zu Ungunsten des Strolches aus. Dumm gelaufen einfach.
In die Frontale gehen nützt meiner Ansicht nach in der Situation nichts, zumal nichts erwiesen ist. Das Versauert nur das Verhältnis für die Folgezeit.

PS: Und selbst wenn sie wüßte, dass sie das Blatt selbst verloren hat: Ich weiß nicht, ob ich das an Ihrer Stelle zugeben würde. Würde das publik, würde sie auch vor den Schülern ziemlich an Kredibilität verlieren. (Frau X gibt zu, Klassenarbeiten zu verschlunzen.). Vielleicht werden in Québec Lehrer noch mehr respektiert als hier, aber hier würde sie sich doch ein bisschen ins Bein schießen mit so etwas. Ich glaube, ich würde schauen, dass ich es unauffällig so wende, dass der Schüler möglichst keinen Schaden davon trägt. Wenn das nicht geht... Hm. Schwierige Situation!

der zweite ist die Revanche, weil sie schon mal das Gesicht verloren hat?
Mit ihr persönlich ein Gespräch führen, würde das helfen?
Egal wie es gelöst wird, es MUSS auf die konstruktive Weise geschehen, denn "Opfer" ist ansonsten der große Strolch.